Il existe de nombreuses lois, axiomes et conséquences qui généralisent d’importantes absurdités de toutes sortes. Ils combinent sagesse et absurdité, tout en montrant exactement ce qui se passe autour d’eux. Les axiomes de Cole font partie de ces énoncés.
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L’essence de l’axiome de Cole
L’axiome de Cole se présente comme suit : «Le nombre total d’esprits sur la planète est constant et la population ne cesse de croître». Si l’on en croit cette affirmation, la conclusion s’impose d’elle-même. Plus il y a de personnes sur la planète, moins il y a d’individus dans chaque cas.
Qu’on le croie ou non.
À première vue, il semble que les auteurs de l’axiome aient simplement plaisanté. Cela semble tout à fait ridicule. Pourtant, des recherches récentes semblent dire le contraire.
Des scientifiques islandais ont mené une expérience. Dans le cadre de leurs recherches, ils ont étudié l’indicateur Educational Achievement Polygenic Score (PolyEdu). Il s’agit d’un ensemble de gènes (une version idéalisée de tous les gènes qui composent le génome) qui influe sur le positionnement d’une personne en matière de réussite scolaire.
Selon l’étude, le PolyEdu est étroitement lié à la sélection naturelle, dont parlait Charles Darwin. La sélection s’oppose à l’éducation. L’étude montre que le nombre de gènes de l’éducation dans le patrimoine génétique diminue régulièrement chaque année.
Des scientifiques ont d’ailleurs prouvé cette information. Ils ont comparé la valeur des Poliedu irlandais nés au cours de différentes années (1910-1975). Il a été établi que le gène de l’éducation était en fait plus petit. L’axiome fonctionne donc toujours et le gène «intelligent» s’est lentement mais sûrement retiré du patrimoine génétique humain ?
Conclusion.
Un axiome est une affirmation qui n’a pas besoin de preuves pour être adoptée à l’origine. Il est difficile de dire si l’axiome est vrai. Peu d’experts ont participé à ses recherches. Mais dans tous les cas, l’auto-éducation ne nous fait pas de mal.
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