La kleptomanie infantile suscite de vives réactions de la part des parents et des enseignants. Littéralement, le terme «kleptomanie» se traduit du grec par «manie du vol». Il s’agit d’un trouble mental qui pousse son auteur à s’emparer sans cesse des biens d’autrui. Une telle personne éprouve de la joie dans le processus de vol lui-même. Le trouble se manifeste assez tôt : à l’âge de l’école primaire. Plus le travail psychothérapeutique est précoce, plus les chances de rémission durable sont grandes.
Table des matières
Définition du concept.
Qu’est-ce que la cleptomanie chez l’enfant ? Il s’agit d’un délit mental, caractérisé par un désir attirant de prendre des objets appartenant à autrui. Les objets volés ne représentent pas une valeur réelle, mais apportent uniquement une satisfaction morale au kleptomane.
Les raisons de l’objet-maternité de l’enfant
Les psychiatres ont identifié de nombreuses causes possibles du développement de la chose-mère.
- Lésions cérébrales organiques et démence ;.
- Troubles du système endocrinien ;.
- Manque d’attention de la part des parents.
- Désir de posséder ce qui appartient aux autres.
- Démonstration de leur propre importance et d’une «maturité» suffisante.
- Traumatisme psycho-psychologique vécu dans l’enfance.
- Augmentation de l’anxiété.
- Activité neuronale de type colérique ;.
- Adrénaline et désir de se sentir heureux associés aux actes de vol.
Symptômes.
D’un point de vue psychiatrique, les enfants atteints de ce type de trouble mental peuvent présenter les symptômes suivants
- Absence de capacité à contrôler son propre comportement et à lutter contre le désir de voler quelque chose.
- Sentiment de pression psychologique interne qui facilite le vol.
- Sentiment d’autosatisfaction à la suite d’un vol complet.
- Actes systématiques explicites de vol.
- Absence de valeur réelle de l’objet volé chez le kleptomane.
- Absence de motif de vol. Par exemple, hostilité personnelle ou ven de réintégration.
- Pas de trouble apparent de la personnalité.
- Augmentation de l’anxiété.
- Présence d’une dépendance à l’alcool ou à la drogue ;.
- Boulimie ou anorexie ;.
- Comportement secret et fermé ;.
- Augmentation de l’agressivité, de la tension, de l’irritabilité et des conflits.
- Troubles du sommeil et de l’appétit.
Caractéristiques liées à l’âge.
Pendant les années préscolaires, les bébés n’ont pas encore développé une zone d’échauffement émotionnel. Il est donc impossible de prévoir l’apparition de telles maladies pendant cette période. Tous les enfants peuvent en prendre d’autres parce qu’ils ne comprennent pas encore qu’un tel comportement est répréhensible. À cet âge, il est important d’expliquer calmement et patiemment au bébé qu’il est impossible de prendre les affaires d’une autre personne sans sa permission. Si de telles conversations n’ont pas lieu à temps, l’enfant risque d’avoir des problèmes de cleptomanie à l’avenir.
La cleptomanie est détectée presque aussi souvent chez les enfants pendant les années d’école primaire. En effet, les enfants âgés de 7 à 11 ans ne savent pas encore dissimuler leurs émotions de manière convaincante, de sorte que les adultes et les camarades qui les entourent s’aperçoivent rapidement de ce comportement. C’est l’âge idéal pour entamer une psychothérapie visant à corriger la kleptomanie. Outre l’aide d’un psychologue, l’enfant a besoin d’un contrôle constant de la part de l’adulte le plus proche, même s’il n’a pas été condamné pour vol depuis longtemps.
À l’adolescence, la cleptomanie est très difficile à détecter. Ces enfants peuvent déjà effacer les traces et cacher leur implication dans le vol. Néanmoins, les professionnels peuvent déterminer la présence de ces troubles mentaux grâce à des tests, des méthodes et des conversations spécifiques.
Traitement.
Est-il possible de guérir la sorcellerie k-fat chez les enfants ? La psychothérapie est considérée comme le moyen le plus efficace de traiter les symptômes des katotypies chez les écoliers. Dans la plupart des cas, une psychothérapie de groupe, comportementale et cognitive est utilisée. Les spécialistes présentent à l’enfant le phénomène coréen, lui expliquent sa nocivité et lui apprennent à s’y opposer.
Ce travail est largement utilisé dans les jeux de rôle, les formations et les exercices d’art-thérapie. Les cours sont généralement conçus pour une longue durée. De plus, ils doivent être répétés systématiquement pour obtenir les meilleurs résultats. Dans les cas particulièrement graves, un traitement médicamenteux peut être prescrit, notamment des antidépresseurs et des tranquillisants.
Mon conseil aux parents.
Dans le cadre de la prévention des affaires d’enfants dans les années précoces et préscolaires, il est utile d’expliquer à l’enfant que c’est une mauvaise idée d’emmener d’autres personnes avec lui. Si possible, accordez-lui suffisamment d’attention pour lui fournir ce dont il a besoin ou expliquez-lui pourquoi il n’est pas possible d’acquérir tel ou tel objet.
Si un enfant est atteint de kleptomanie déjà en cours d’apparition, il convient de trouver la raison de son développement et d’essayer de la supprimer. Il est important que les parents respectent les règles de communication avec la crèche.
- Ne le traitez pas comme un véritable voleur.
- Ne communiquez pas ses problèmes à tout le monde lors de réunions.
- Si possible, découvrez ses désirs et ses besoins pour les réaliser.
- Accordez-lui suffisamment de temps et d’attention.
- Menez des conversations préventives sur le caractère inacceptable du vol, mais pas sous la forme d’une note.
- N’élevez pas la voix et n’appliquez pas de punition physique.
- Assurez-lui un séjour confortable à la maison et dans sa famille.
Si un enfant est soupçonné d’être un gros magicien, un psychothérapeute doit être contacté à temps. Plus l’aide est apportée tôt, plus les chances d’une issue favorable sont grandes.
Conclusion.
L’enfant k k matter mother est un trouble mental qui se caractérise par un désir irrépressible de s’approprier ce qui appartient à une autre personne. En même temps, on n’a pas tant besoin de l’objet volé que l’on veut obtenir certains sentiments dans le processus de vol. Ce problème se manifeste surtout à l’adolescence, moins souvent à l’école primaire. Le traitement implique un travail psychothérapeutique approfondi et, dans certains cas, le recours à des médicaments.
