La méthode de Feynman est une méthode efficace d’auto-apprentissage

Était-il facile d’étudier à l’école ? De nombreuses personnes doivent mémoriser de grandes quantités d’informations nouvelles, ce qui entraîne des blocages. C’est pourquoi les écoliers sont souvent confrontés à une tempête d’émotions négatives. La méthode de Feynman vient à la rescousse. Cette méthode d’étude de la matière aide les enfants et les adultes à approfondir l’essence du sujet, à examiner les nuances en détail et à se souvenir de ce qui a été étudié et de ce qui n’a pas été oublié. Comment appliquer cette méthode dans la pratique ?

Qui est Richard Feynman ?

Richard Feynman est un physicien théoricien renommé, un philosophe, un enseignant doué et tout simplement un génie du siècle dernier. Ses réalisations sont comparées à celles présentées au monde par Albert Einstein et Max Planck.

1. Il est l’un des créateurs de l’électrodynamique quantique.
2. En 1940, il a inventé un diagramme qui illustre clairement les interactions de la théorie quantique des champs. Grâce à lui, les scientifiques ont pu évaluer visuellement le comportement des particules subatomiques.
3. Il participe à la création de la bombe atomique entre 1941 et 1945.
4. En 1965, il reçoit le prix Nobel pour ses travaux expliquant l’interaction de la lumière et de la matière.
5. En 1986, il a contribué à trouver la cause de la catastrophe du céleri sur un vaisseau spatial américain.

Enfin, sa principale réalisation est la méthode permettant d’apprendre n’importe quoi. Feynman a mis au point une méthode d’auto-apprentissage. Le futur scientifique prenait des notes dans des cahiers spéciaux. Il y fait le lien entre ce qu’il sait déjà et les nouvelles informations qui ne lui sont pas familières. Ainsi, à la fin de la formation, il avait rassemblé plusieurs énormes cahiers dans lesquels les termes et les concepts les plus complexes étaient expliqués dans un langage simple.

Il n’est pas étonnant que les étudiants aient qualifié Feynman de «grand vulgarisateur». Grâce au système de formation, il était capable d’utiliser un langage aussi simple et abordable sur des sujets complexes comme, par exemple, la théorie quantique des champs.

Quelle est la méthode ?

Imaginez une situation dans laquelle vous voulez, à votre avis, apprendre à fond l’un ou l’autre sujet et tester vos connaissances. La méthode Feynman propose de transmettre des informations à d’autres personnes. Cependant, il ne s’agit pas d’adultes capables de comprendre facilement un langage complexe et un long raisonnement. L’auditeur est un garçon de 8 ans. L’enfant n’a pas besoin d’être à proximité. Écrivez-lui une lettre.

Comment l’utiliser ?

Помните ли вы, как изучали новые темы в школе? В большинстве случаев, как и многие школьники, предметы были зазубрены. И это не потому, что вам было лень учиться. Вы не понимали изучаемый материал. Поэтому неудивительно, что вам трудно его запомнить.

Во взрослой жизни ничего не изменилось. Многие люди также имеют привычку зубрить материал вместо того, чтобы провести глубокий анализ и выяснить значение того или иного слова. В результате создается впечатление, что они хорошо знают тему. Однако эти знания настолько поверхностны, что вскоре они их забывают.

Как уже говорилось выше, использование метода Фейнмана обеспечивает мысленную беседу с детьми в возрасте 8 лет. В этом возрасте дети уже обладают знаниями. Однако им трудно воспринимать некоторые фразы и термины. Поэтому необходимо объяснять доступные для детей темы. Можно даже проговаривать свою речь вслух. Это помогает выявить проблемы со знаниями. Можно выявить моменты, когда вы не до конца понимаете.

Может случиться так, что вы сразу напишете, казалось бы, правильное и логичное объяснение. Посмотрите еще раз. Выделите моменты, которые кажутся непонятными. Подвергните их сомнению и перепишите эти места, чтобы точно понять, в каком кризисном состоянии находится собеседник.

Четыре шага техники Фейнмана

Метод самообучения Фейнмана состоит из четырех шагов

Определите тему.

На чистом листе бумаги запишите все, что вы знаете об изучаемом вопросе, в виде этих фигур. Заведите фильтр S O-Caled Filter, который поможет вам разделить имеющуюся и новую информацию. Пополняйте этот список, когда найдете что-то новое по теме.

Объясните ребенку.

Почему ребенку было сказано выше? С детьми нужно стараться передавать информацию так, чтобы помочь им ее понять. Итак, вы записали на бумаге все, что хотели им рассказать. Как вы будете действовать дальше?

1. Используйте простые слова. Дети вряд ли поймут технические или жаргонные выражения. Говорите фразами, которые они слышат и даже используют каждый день. По возможности проводите сравнения и используйте метафоры. Откажитесь от заумных научных фраз, уводящих разговор далеко от темы.
2. Браун. Детям трудно долго концентрировать внимание на чем-либо. Поэтому преподавайте самую суть, используя минимум слов. Если они вдруг поймут, что это невозможно, постарайтесь сократить речь. Попробуйте творческие и необычные подходы. Возможно, вы сократите речь, но при этом выразите основную мысль.

Bien sûr, il est possible de créer un adulte pour l’interlocuteur. Cependant, vous devez appliquer les principes susmentionnés. Considérez que vous avez bien appris le sujet si vous avez répondu aux questions de l’auditeur dans votre récit.

Identifier les lacunes en matière de connaissances

Comprendre ce que vous avez omis et où vous l’avez omis vous aidera à combler les lacunes. À partir de là, la formation proprement dite commence. Lisez des livres qui traitent des questions faisant l’objet de la recherche. Référez-vous aux travaux de scientifiques réputés.

Organiser, simplifier, enseigner.

Combiner le matériel recueilli en un seul récit. Utiliser les notes prises au cours du processus d’apprentissage. Parlez à voix haute. Imaginez que vous êtes un professeur faisant un cours à des étudiants. Écoutez les mots. Cherchez à savoir où vous êtes bloqué. Faites des similitudes, utilisez des phrases simples et ne compliquez pas les choses.

Appliquer la méthode Feynman

Ces techniques d’auto-apprentissage peuvent être utilisées dans n’importe quel domaine. Il s’agit, par exemple, de l’étude de sciences complexes telles que la physique, les principes de fonctionnement des appareils, la fonction des organismes vivants, l’économie, etc.

La méthode Feynman peut également être appliquée sur le lieu de travail. Elle vous aide à clarifier un grand nombre de rapports et de présentations.

Conclusion.

La méthode Feynman est le meilleur moyen d’apprendre une grande quantité d’informations différentes et de ne pas les oublier. Son utilisation dans le cadre de la formation permet de comparer des données anciennes avec des données nouvelles, ce qui permet d’obtenir une image complète du sujet étudié. L’essentiel est de ne pas chercher à tout compliquer. Ne cherchez pas à expliquer les termes que vous ne comprenez pas. Ce n’est qu’à ce moment-là que vous pourrez dire que vous avez acquis toutes les connaissances.