La thérapie par l’argile est une des techniques de correction psychologique dans la sphère émotionnelle et personnelle. Les techniques de correction utilisant des figurines en argile permettent d’influencer les éléments sociaux complexes de la structure de la personnalité.
Table des matières
Définition du concept.
La thérapie par l’argile est un type d’art-thérapie basé sur les capacités sensorielles et motrices d’une personne. La principale caractéristique du travail avec l’argile est que l’enfant peut surmonter ses difficultés personnelles grâce à la possibilité de s’exprimer dans le processus créatif du modelage. C’est le processus de modelage lui-même, et non le résultat, qui est important pour résoudre les problèmes de modification. La thérapie par l’argile offrant la possibilité de s’exprimer, la déviation comportementale a disparu.
La technique du travail de l’argile permet de transformer les expériences négatives en émotions positives.
Cette technique est souvent utilisée par les psychologues en exercice comme complément de formation, dans le cadre des cours de réadaptation pour les personnes handicapées.
Histoire du développement
Dans l’Antiquité, l’argile était utilisée par les gens de tous les jours. Ils construisaient des maisons, cuisinaient et fabriquaient des ustensiles. L’argile était également utilisée en médecine. Les psychiatres la considéraient comme une clé vers les profondeurs de l’inconscient.
La thérapie par l’argile en tant que méthode de correction psychologique a d’abord été utilisée par les partisans de la psychanalyse. Cette technologie a commencé à accéder aux archétypes de l’individu.
La méthode de la thérapie par l’argile est basée sur le fait que ce matériau plastique est associé à la chaleur, à la douceur et à la santé. Les modifications du modelage ont été largement utilisées au cours des dernières décennies.
Aujourd’hui, les psychologues en exercice travaillent avec des enfants fermés et méfiants en utilisant des techniques de travail avec l’argile. La thérapie par l’argile en psychologie est considérée comme un moyen efficace de sortir les gens de la dépression.
Personnes concernées par la thérapie par l’argile
La thérapie par l’argile convient aussi bien aux enfants qu’aux adultes.
La thérapie par l’argile pour les enfants
Avec les enfants, la thérapie par l’argile peut aider à résoudre des problèmes tels que
- L’échec intellectuel.
- le stress et les émotions négatives aiguës
- Tendance à violer les normes et les règles sociales.
- Agressivité et tendance à un comportement auto-agressif.
- Faible développement des capacités d’autorégulation.
- un déséquilibre mental ; et
- La froideur émotionnelle des enfants dans leurs relations avec leurs parents.
- Négativité et énonciation.
- Faibles niveaux d’intelligence émotionnelle ;.
- Syndrome de déficit de l’attention et hyperactivité ;.
- Changements d’humeur fréquents et irrationnels.
- Augmentation des niveaux d’anxiété ; présence de phobies.
- Faible estime de soi ;.
- fermeture ;.
- Faible développement des capacités de communication ;.
- Difficultés de socialisation.
En outre, le travail avec Cray développe les capacités créatives, l’esprit d’initiative, la motricité fine des mains, l’imagination et la pensée spatiale. La méthodologie de la crayothérapie est utilisée dans les centres de réadaptation lorsqu’ils travaillent avec des enfants handicapés. Cette technique stimule la formation de mécanismes de compensation chez les enfants aveugles, malvoyants, sourds ou malentendants.
Les art-thérapeutes et les animateurs de groupes d’enfants travaillant avec des adolescents difficiles notent que l’argile est considérée comme un matériau qui permet d’acquérir rapidement un comportement socialement approuvé.
La thérapie par l’argile pour les personnes âgées
Il n’y a pas de limite d’âge pour travailler avec l’argile. Si ce type de correction mentale aide les enfants et les adolescents à gérer l’agressivité, l’anxiété et les comportements déviants, pour les personnes âgées, la thérapie par l’argile est un moyen d’expression créative. Dans les cours de l’Atelier créatif, les grands-parents maîtrisent la poterie et jouent avec la décoration artistique des céramiques.
Les sensations tactiles qui se produisent au contact de l’argile provoquent des sourires. Les retraités peuvent s’adonner à leur passion pour le modelage de l’argile et oublier à jamais l’hypertension artérielle, les douleurs articulaires et les troubles psychologiques.
Le processus de modelage favorise la réflexion philosophique et aide les personnes âgées à reconsidérer leur parcours et à faire le bilan de leur vie. La thérapie par l’argile permet aux retraités de se libérer de leurs émotions en communiquant entre eux en classe.
Exercices.
Exemples d’exercices dans le cadre de la thérapie par l’argile utilisés dans le travail avec des groupes d’enfants et individuellement.
- Exercice «Image I». L’objectif de cet exercice est de créer les conditions nécessaires au développement de stratégies d’adaptation efficaces chez les enfants. Pour atteindre cet objectif, les enfants sont invités à ne pas tenir compte des caractéristiques personnelles de la sculpture, en reflétant les caractéristiques personnelles de la sculpture. Lorsque tout le monde a créé un héros en argile, le psychologue invite les enfants à défaire l’une ou l’autre situation dans laquelle l’homme d’argile devient le principal participant au développement de l’événement. Pendant le jeu, les participants rencontrent des difficultés personnelles — le psychologue arrête parfois le jeu et commente ce qui se passe.
- Exercice «champ d’argile». L’objectif de cet exercice est de créer les conditions nécessaires au développement des compétences de communication dans les groupes d’enfants. Pour cet exercice, vous aurez besoin d’une boîte en plastique remplie d’argile. Il s’agit d’un terrain très appelé où les enfants sont invités à créer une ville et ses habitants. Au cours de leur travail, les enfants doivent négocier la séparation territoriale du «champ» et discuter ensemble du nombre de bâtiments et de leur unité architecturale.
- Ils mettent en scène leurs «peurs». L’objectif est la modification de l’anxiété, l’élimination des phobies. J’utilise cet exercice dans mon travail individuel avec les enfants et les adolescents. Le client est encouragé à être aveugle à ce qui, selon lui, est la chose la plus terrible. Les chiffres obtenus sont ensuite analysés. Je suggère à l’enfant de trouver des moyens de changer la figure d’argile. L’exercice doit être répété plusieurs fois dans différentes classes. Peu à peu, la confiance du client augmente, l’anxiété diminue et la peur disparaît.
À la fin du cours de thérapie par l’argile, le psychologue organise une consultation individuelle pour les parents, présente les résultats du travail spirituel et donne des recommandations.
Mon expérience.
Dans mon travail pratique, j’utilise l’argilothérapie comme outil de diagnostic. En effet, c’est cette technique qui permet aux professionnels de comprendre au mieux ce qui se passe dans l’âme de l’enfant. Les enfants en argile me racontent comment ils communiquent leur état émotionnel et leur environnement psychologique à leur famille et à l’équipe qui s’occupe d’eux. La thérapie par l’argile les aide à choisir comment travailler davantage avec leurs clients.
En outre, dans le cadre des cours dispensés aux enfants d’âge préscolaire, des exercices et des techniques de thérapie par l’adhésif sont utilisés pour les préparer à la scolarisation. Ce modelage développe la motricité fine des mains et synchronise le travail des hémisphères gauche et droit du cerveau.
La thérapie par l’argile a un effet positif sur la santé générale de l’enfant. Cela est peut-être dû au fait que le processus de modelage comporte un massage actif des points de la main et de la paume des doigts.
Conclusion.
Comme d’autres formes d’art-thérapie, la thérapie par l’argile se fonde sur la possibilité d’offrir aux clients la possibilité de s’exprimer librement. Elle n’exige pas du client qu’il crée un chef-d’œuvre. C’est le processus de travail qui importe, et non le résultat. L’argile est un matériau étonnant, à la fois dur et souple. Cette caractéristique illustre le vaste potentiel psychocorrectif de la thérapie par l’argile.
