Nature des crises, des problèmes et des tâches des adolescents

La crise d’adolescence est considérée comme l’une des étapes les plus difficiles et les plus importantes de la croissance de l’être humain.

Des changements majeurs se produisent dans le corps et le psychisme. C’est la frontière constante entre l’enfance et l’âge adulte.

La sécurité et la sérénité de cette période dépendent des caractéristiques du psychisme de l’adolescent et de sa relation avec l’environnement immédiat.

Principales difficultés.

Les problèmes surviennent dans un contexte de développement physique et mental rapide.

1. Une sexualité exacerbée. La période de la puberté est un autre nom de la crise d’adolescence. Le corps se prépare progressivement à l’abandon de la progéniture. Le système reproducteur se développe, les hormones se développent. La vie intime continue d’intéresser de plus en plus les adolescents. Les relations sexuelles précoces sont fréquentes. Cela va de pair avec l’apparition de nombreux autres problèmes, y compris les grossesses précoces. Il y a un désir de paraître attirant aux yeux du sexe opposé. Il est particulièrement prononcé chez les filles. Les garçons continuent à se familiariser avec leur corps. Outre le besoin de se masturber, ils se sentent coupables de leur comportement. Chez les adolescents, des complexes peuvent apparaître par rapport à la virginité et à l’attirance insuffisante pour le sexe opposé.
2. Ils essaient de s’affirmer. Les adolescents essaient de montrer aux adultes leur importance et leur indépendance. Ils y parviennent de diverses manières, y compris par des comportements déviants. Absentéisme à l’école, mauvaises habitudes, fuite de la maison, agressivité, tentatives de montrer aux autres qu’ils sont des adultes.
3. Fusionner avec un groupe d’amis. Il existe différentes options pour les événements. Les jeunes sont classés dans de petits groupes sociaux, positifs ou négatifs. Leur rôle dans le groupe est également important : leader, paria. Le choix du groupe de référence dépend de la proximité des parents et des intérêts de l’enfant. Si la famille a suffisamment d’amour, de compréhension et de respect, l’enfant n’a rien à prouver. Il a une bonne estime de soi, il croit en lui, n’a pas peur de ne pas être accepté et communique avec succès avec ses pairs. Un manque de confiance dans la famille se répercute inévitablement sur d’autres domaines de la vie.
4. La fermeture, l’humeur, la dépression, la dépression, la pire version des événements qui se développent — les tentatives de suicide. Les enfants ayant une faible estime de soi et un système nerveux fragile sont souvent confrontés à des problèmes de socialisation. Ils se sentent vulnérables et inutiles aux yeux de tous. Ils n’ont pas d’amis, n’ont que peu de contacts avec les adultes et leurs pairs, n’ont pas de passe-temps ou refusent de faire des choses qui les intéressaient auparavant. Les adolescents cessent de s’occuper d’eux-mêmes, entrent dans le monde virtuel, disparaissent toute la journée sur l’ordinateur et sont plus exposés aux contacts non désirés en raison de la communication qui a lieu sur le réseau.

Essence et contenu psychologique

Caractérisé par un développement inégal du psychisme et de la physiologie. La personnalité est le signe distinctif de l’âge adulte, mais en raison d’une maturité insuffisante, il n’y a pas de mécanisme pour mettre en œuvre ces besoins.

Il n’y a pas de date précise pour l’apparition des difficultés. En général, elles durent de 12 à 15 ans, parfois un peu plus tard. Lors de la transition vers la vie adulte, des questions d’autodétermination se posent, de satisfaction de nouveaux besoins émergents et de recherche d’un sens à la vie.

On observe de fortes variations d’humeur, une agressivité accrue et un besoin aigu de défendre ses convictions. Les contradictions qui constituent la nature de l’adolescence peuvent se dérouler tranquillement, mais aussi très brutalement.

En règle générale, chez les garçons, la crise est plus complexe. Cela est dû aux exigences sociales de l’autodétermination masculine.

Les hommes ont besoin de s’intégrer socialement et professionnellement et la recherche d’une partenaire convenable est également importante.

• L’enfant est de plus en plus séparé de ses parents, mais conserve en même temps le désir de contrôler sa vie. Comme les problèmes de l’existence ne dépendent plus autant des adultes, il a la possibilité et le désir de s’y opposer.
• Il se forge ses propres opinions, qui peuvent ne pas coïncider du tout avec celles de ses aînés.
• Les amitiés et les contacts sociaux deviennent plus importants que les études. L’attention se porte sur les relations. Pour les amis, les adolescents peuvent parfois adopter un comportement complètement irréfléchi. L’esprit et l’amour changent. Le premier amour est émotionnellement très brillant et on s’en souvient dans la vie.

Au cours de cette période, l’enfant semble avoir pris un tournant — il devient non seulement différent, mais incontrôlable. L’adolescent résiste à l’adulte. L’adulte essaie de l’orienter dans la bonne direction. Il est difficile de percevoir le corps normalement. En effet, il subit des changements fondamentaux.

Principaux objectifs et tâches

L’objectif principal est l’affirmation de soi de l’adolescent. Il commence à se protéger en tant que personne à part entière. Il se sépare de ses parents et développe son indépendance dans différents domaines de la vie. En même temps, un malaise apparaît car l’adolescent ne sait pas encore comment naviguer dans la vie.

Pendant cette période, l’occupation est un choix. L’adolescent devrait sortir de la crise avec une vision, un objectif de vie, déjà formé. À la fin du voyage, la compréhension mutuelle avec le parent se rétablit ou de forts désaccords apparaissent qui affectent la vie future et les relations avec le parent plus âgé.

Les gens voient déjà des opportunités mais ne savent pas comment les réaliser. Les parents et les enseignants doivent donc aider discrètement les personnes à se dévoiler, à choisir un chemin de vie et à éviter les problèmes graves. Il est important que les parents apprennent à établir le contact avec leurs jeunes enfants à l’avance, car les tentatives de pression peuvent aboutir à la tolérance.

Le développement mental se produit également et l’adolescent commence à s’intéresser à son propre développement, des objectifs globaux et des idéologies émergent.

Implications positives de la crise — l’enfant répond au besoin de se connaître et de s’affirmer. Au cours de cette période, des modes d’action se forment pour faire face aux situations complexes de la vie.

Pourquoi est-il important de comprendre les causes des difficultés ?

En cas de crise psychologique, il est très important d’établir à temps un contact avec l’enfant. Il doit faire confiance à ses parents. Il doit comprendre qu’il peut leur faire part de ses problèmes sans être blâmé. Ils ne lui feront pas de reproches, mais l’aideront à prendre une décision.

La crise de l’adolescence est un tournant. Les comportements déviants, la dépression et le risque parental prennent beaucoup de temps pour saisir les sautes d’humeur.

Les enfants les plus persévérants font facilement face aux problèmes de l’adolescence, les autres ont besoin de soutien. Il n’est pas possible de fonctionner sans confrontation, mais celle-ci doit être résolue de manière constructive.

Conclusion.

La période de crise de l’adolescence est une épreuve pour les parents et les enfants. La suite de la vie d’une personne, son autodétermination, son respect de soi, sa réussite dans les domaines personnel et professionnel et sa stabilité mentale face aux facteurs de stress dépendent largement de la manière dont elle s’en sort.

Si le parent ou l’enfant lui-même ne peut pas faire face à la situation, la bonne décision est de contacter un psychologue, un enseignant, afin de réduire le risque d’un développement dysfonctionnel de la situation.

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